Uma proposta para o ensino de oscilações

Ana Lúcia Ferreira, Pedro Pablo González Borrero

Resumo


Este artigo trata da implementação de programas, empregando o software Mathematica. A utilização desses programas tem por finalidade auxiliar no processo de
ensino e permitir novas formas de aprendizagem de conceitos sobre movimentos oscilatórios, presentes em algumas disciplinas de Física do Ensino Superior. O uso da
informática na educação pode contribuir para que alunos e professores estabeleçam uma relação dinâmica no processo de construção de conhecimentos.

Palavras-chave


oscilações, ensino, informática.

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Revista Ciências Exatas e Naturais - RECEN. Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO/PR, BRASIL.

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ISSN 2175-5620 ON LINE; 1518-0352 IMPRESSO