Perfil do autor

Torales Campos, Marília Andrade, Universidade Estadual do Paraná - UFPR, Brasil

  • v. 13 (2017): Ambiência - Edição Especial (XV - EPEA) - Artigos - Cultura, práticas sociais, formação humana e desenvolvimento comunitário
    Educação Ambiental: os estudos biográficos como caminho para a compreensão da práxis docente

    Environmental education: the biographical studies as a way to praxis understanding teachers


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