Nota sobre Cioran: pensamento, ação e ensino na perspectiva de um filósofo desencantado

Renato Suttana

Resumo


Este artigo apresenta uma reflexão sobre os temas do pensamento, da ação, do ensino e seus mútuos entrelaçamentos no mundo contemporâneo, tomando como ponto de partida as idéias do filósofo romeno-francês E.M. Cioran, um dos principais representantes do pensamento assistemático do século XX.


Palavras-chave


Pensamento; Ação; Educação; Filosofia contemporânea; E.M. Cioran

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Analecta - Guarapuava - ISSN 1518-6520 - Paraná - Brasil

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