Aspectos ergonômicos e antropométricos na escola

Vanda Cristina Galvão Pereira, Lorena Pohl Fornazari

Resumo


Esse artigo originou-se de uma pesquisa em sala de aula. Solicitouse aos alunos que realizassem suas medições antropométricas e, com os dados, verificassem a adequação à carteira escolar. Analisando a estatura, a medida da dobra interna do joelho ao solo, e, as medições da carteira, observou-se que, num total de 38 alunos, ela era adequada para 52,6%. Para quem tivesse altura menor que 40 cm na distância assento-pé, a cadeira poderia ser adaptada usando um apoio, e, assim, adaptava-se a 13,1%. Então, para 34,2%, ela é inadequada; e, a altura da mesa não contempla as indicações para o sexo feminino.


Palavras-chave


ergonomia; antropometria; carteira escolar

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Analecta - Guarapuava - ISSN 1518-6520 - Paraná - Brasil

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