Relato Integrado Popular no Setor Público: Proposta de Simplificação do Relatório de Gestão de uma Universidade Pública

Popular Integrated Reporting in the Public Sector: A Proposal for Simplifying a Public University Management Report

Autores

Palavras-chave:

Relato integrado popular, transparência pública, linguagem simples, prestação de contas, universidades públicas.

Resumo

A transparência e a comunicação clara das informações públicas constituem elementos centrais para o fortalecimento da governança e da accountability nas instituições públicas. Entretanto, relatórios institucionais frequentemente apresentam elevado volume de informações e linguagem técnica, o que pode dificultar a compreensão por parte de usuários não especializados. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo propor a adaptação do Relatório Anual de Gestão (RAG) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) para um modelo de Relato Integrado Popular (RIP), visando simplificar a comunicação das informações institucionais e ampliar sua acessibilidade. O estudo caracteriza-se como um relato técnico, baseado em análise documental do RAG referente ao exercício de 2023. A proposta metodológica foi estruturada em três etapas: inspiração, idealização e implementação, permitindo a identificação de limitações na comunicação das informações institucionais e o desenvolvimento de um modelo simplificado de relatório. Como resultado, foi elaborada uma proposta de reorganização do RAG em formato de Relato Integrado Popular, estruturado em torno das dimensões de ensino, pesquisa, extensão, inovação e sustentabilidade, utilizando linguagem simplificada e recursos visuais para facilitar a interpretação das informações. A adaptação do relatório permitiu reduzir significativamente o volume informacional do documento, mantendo os principais indicadores institucionais e ampliando a potencial compreensibilidade do relatório. Os resultados indicam que o Relato Integrado Popular pode contribuir para fortalecer a transparência institucional e facilitar o acesso da sociedade às informações públicas. O estudo contribui para a literatura sobre comunicação pública e transparência institucional ao apresentar uma proposta aplicável de simplificação da linguagem em relatórios institucionais de universidades públicas.

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Biografia do Autor

Philipi Meneghini Simas, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Graduado em Contabilidade pela Universidade do Estado do Amazonas. Analista Financeiro no IDESAM/AM

Nyalle Matos, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Professora Adjunta da Universidade do Estado do Amazonas. Doutora em Contabilidade pela Universidade de Brasília

Talita Bianca Simões de Souza, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Graduada em Contabilidade pela Universidade do Estado do Amazonas

Victor Godeiro de Medeiros Lima, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Professor Adjunto da Universidade do Estado do Amazonas. Doutor em Contabilidade pela Universidade de Brasília

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Publicado

31-03-2026

Edição

v. 24 n. 1 (2026): Janeiro/Março-2026

Seção

Relato Técnico

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