D'Almas, J. (2016) “MÍDIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA DE PROPAGANDAS DE UM CURSO DE INGLÊS ONLINE”, Revista Interfaces, 7(1), p. 50–60. Disponível em: https://revistas.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/3979 (Acesso em: 22 setembro 2026).