Perfil do autor

Tomitch, Lêda Maria Braga, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil

  • v. 11, n. 04 (2020) - Artigos
    A LEITURA DIGITAL E O MONITORAMENTO DA COMPREENSÃO: PROCESSOS INFERENCIAIS E ESTRATÉGICOS DE LEITORES PROFICIENTES EM LÍNGUA INGLESA COMO L2
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