Perfil do autor

Almeida de Oliveira, Juliane, UNESPAR - Campus de Campo Mourão - PR, Brasil

  • v. 9, n. 4 (2018) - Artigos
    A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: ESCRITA COMO PROCESSO E AS CAPACIDADES DOCENTES
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