v. 16 n. 2 (2025)

Conselho editorial

Comitê editorial e Consultores ad doc

Maria Cleci Venturini

1-2
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Apresentação

O TRABALHO DA LÍNGUA NA HISTÓRIA EM DISCUSSÃO

Maria Cleci Venturini

3-8
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Artigos

RELAÇÕES DA ANÁLISE DE AUTORIA NA LINGUÍSTICA FORENSE COM A PERSPECTIVA SOCIAL/IDEOLÓGICA DE LÍNGUA DO CÍRCULO DE BAHKTIN

Anna Carolina Pasquali, Sabrina Bonqueves Fadanelli

9-18
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POÉTICAS DE RESISTÊNCIA EM BEAR, BONES AND FEATHERS (1994) DE LOUISE BERNICE HALFE

Neide Garcia Pinheiro

19-35
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O NÃO-DIZER DE UM DITO: Reflexões sobre o caso Saul Klein

Amanda Patriota Costa

36-45
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“SEMPRE ESTIVEMOS AQUI”: MEMÓRIA E (RE)EXISTÊNCIA NO ACAMPAMENTO TERRA LIVRE 2024

Herta Maria de Açucena do Nascimento Soeiro, Milena Barros Tavares

46-56
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ENTRE RESISTÊNCIA E INTERDIÇÃO: A DISPUTA DISCURSIVA SOBRE O TRIÂNGULO ROSA

Adilson Carlos Batista, Leandro Tafuri

57-66
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A questão do letramento literário pelo viés das ciências humanas de Edgar Morin

Beatriz Rodrigues Ribeiro

67-81
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A DIVORCIADA, DE FRANCISCA CLOTILDE: UM ANARQUIVO DA HISTÓRIA DAS MULHERES

Amanda Kélvia dos Santos Almeida, Felipe dos Santos Matias

82-93
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O SILENCIAMENTO DO ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES CULTURAIS

Bibiana Souza Reis, Ysadora Pereira Rangel, Neosane Schlemmer

94-104
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TRAÇOS E RETALHOS DE IRONIA CLARICEANO: SIGNIFICADOS E CONTRAPONTOS

PRISCILA ANDRESSA CREPALDI VENTURIM, NEILDE SILVA DE FRANÇA BOIS

105-118
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RACIALIDADE E SILÊNCIO: A EXCLUSÃO DA COR NO CENSO BRASILEIRO (1970-1979)

Ana Paula Pereira Ferreira

119-131
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A HETEROGENEIDADE NO DISCURSO JORNALÍSTICO SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

Mônica Ferreira Cassana, Luísa Oliveira da Fonseca

132-143
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A REFERENCIAÇÃO ANAFÓRICO-PRONOMINAL NA ESCRITA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

ISMAEL RIBEIRO DA SILVA, Jaqueline Adriana Príncipe Pedro, Maria Heloiza Alves Pereira Santana

144-154
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A língua ucraniana em paisagens linguísticas em Prudentópolis

Luciane Trennephol da Costa, Gilmara do Carmo Freitas

155-163
- PDF
VENUTI E FREUD: DOMESTICAÇÃO E ESTRANGEIRIZAÇÃO NAS TRADUÇÕES DE A COMÉDIA DOS ERROS

Enzo Ferreira Agnolet, Lidiele Batista Nogueira, Roberto Ferreira Junior

164-174
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“NÃO VENDA A MINHA ESCOLA”: RESISTÊNCIA DISCURSIVA À MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

SAULO SEMANN, ANDREY ADÃO KAMINSKI AMAZONAS, CAMILE FEDARACZ

175-183
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Edição completa

Conselho editorial

Comitê editorial e Consultores ad doc

Apresentação

O TRABALHO DA LÍNGUA NA HISTÓRIA EM DISCUSSÃO

Artigos

RELAÇÕES DA ANÁLISE DE AUTORIA NA LINGUÍSTICA FORENSE COM A PERSPECTIVA SOCIAL/IDEOLÓGICA DE LÍNGUA DO CÍRCULO DE BAHKTIN

POÉTICAS DE RESISTÊNCIA EM BEAR, BONES AND FEATHERS (1994) DE LOUISE BERNICE HALFE

O NÃO-DIZER DE UM DITO: Reflexões sobre o caso Saul Klein

“SEMPRE ESTIVEMOS AQUI”: MEMÓRIA E (RE)EXISTÊNCIA NO ACAMPAMENTO TERRA LIVRE 2024

ENTRE RESISTÊNCIA E INTERDIÇÃO: A DISPUTA DISCURSIVA SOBRE O TRIÂNGULO ROSA

A questão do letramento literário pelo viés das ciências humanas de Edgar Morin

A DIVORCIADA, DE FRANCISCA CLOTILDE: UM ANARQUIVO DA HISTÓRIA DAS MULHERES

O SILENCIAMENTO DO ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES CULTURAIS

TRAÇOS E RETALHOS DE IRONIA CLARICEANO: SIGNIFICADOS E CONTRAPONTOS

RACIALIDADE E SILÊNCIO: A EXCLUSÃO DA COR NO CENSO BRASILEIRO (1970-1979)

A HETEROGENEIDADE NO DISCURSO JORNALÍSTICO SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

A REFERENCIAÇÃO ANAFÓRICO-PRONOMINAL NA ESCRITA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

A língua ucraniana em paisagens linguísticas em Prudentópolis

VENUTI E FREUD: DOMESTICAÇÃO E ESTRANGEIRIZAÇÃO NAS TRADUÇÕES DE A COMÉDIA DOS ERROS

“NÃO VENDA A MINHA ESCOLA”: RESISTÊNCIA DISCURSIVA À MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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