v. 7 n. 14 (2025): Edição Especial: Licenciatura em Pedagogia

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Publicado: 30-06-2025

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Artigos

INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ E A LIBRAS NA ESCOLA

Angela Regina Martins, Miriam Adalgisa Bedim Godoy
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A REPRESENTATIVIDADE DA LITERATURA SURDA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE SURDA

Tâmmara Valquiria Mata Souza Correia, Kleber Martiniano da Costa
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A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Danielly de Oliveira da Silva, Fábio de Carvalho Cordeiro
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A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PROFESSOR POLIVALENTE

Seli Lopes Principe, Andréa de Paula Pires
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OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM AUTISMO NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO

Juliana Teles Silva, Andréa de Paula Pires
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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Denise de Lira Baía, Rayane Regina S. Gasparelo
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEORIZAÇÕES E PRÁTICAS

Cintia Foloni Santoro, Vantielen da Silva Silva
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BERÇÁRIO: A IMPORTÂNCIA DO CUIDAR E DO BRINCAR PARA O EDUCAR NO DESENVOLVIMENTO DOS BEBÊS

Elaine Souza Rodrigues Veiga, Rayane Regina S. Gasparelo
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IMPACTOS DA TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: ENTRE CONCEITOS E APROXIMAÇÕES TEÓRICAS

Jennifer Dalcolli, Sheila Fabiana de Quadros
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LUDICIDADE EM CONTEXTO: INFERÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

Maria Marta Vieira Ferreira, Sheila Fabiana de Quadros
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PLANO DE AÇÃO: MANEJO DE CRISE EM SITUAÇÃO DE DESREGULAÇÃO EMOCIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR

Lilian Aline Sala Gonçalves, Miriam Adalgisa Bedim Godoy
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Entrevistas

Tecnologias e formação docente

Sandra Aparecida Machado, Sheila Fabiana de Quadros, Paulo Fioravante Giareta
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